幼儿园是孩子开始集体生活的第一个阶段，也是孩子和父母都需要面对的一个挑战，有的孩子可能非常快能适应学校生活，并能配合老师好好上课，有的父母则反映孩子幼儿园上课坐不住小动作多，这让老师感到头疼，不好管教的同时，还会干扰别的孩子上课。此时父母可以多关注孩子的心理，先知道缘由再做处置。
孩子幼儿园上课坐不住小动作多如何解决
1、创造一个合适集中注意力的环境：父母可以跟老师交流交流，确保教室或学习地区安静整洁，没过多的干扰原因，比如吵闹的声音或亮眼的色彩，这类都会干扰孩子上课的注意力。
2、提供足够的活动时间：幼儿需要机会释放他们的精力和运动能量，在课堂之前或之后安排一些有趣的运动活动，比如户外游戏或体操，在家的时候父母也多带孩子活动，多释放孩子的精力。
3、结合学习和动手实践：父母和老师交流，确保老师以互动和有趣的方法教讲课程内容，比如通过游戏角色饰演或实验来激起他们的注意力，让他们有机会用手工手做一些实践操作。
4、用多媒体和视觉辅助工具：借助图片视频音乐等多媒体资源来吸引他们的注意力，这类可以提供视觉和听觉刺激，帮助他们更好地理解和记忆常识，如此能缓解孩子幼儿园上课坐不住小动作多的状况。
5、分段教学：可以将课程内容分成小块每块，持续时间不要太长，通过频繁的转换和活动，让他们维持兴趣和集中注意力的时间。父母在家也可以如此练习孩子，让孩子尽快适应课堂的纪律和规则。
孩子幼儿园上课坐不住小动作多是什么原因
1、孩子的天性就是好动的，特别是年龄较小的孩子，正处于运动能力迅速进步期，坐不住才是正常的，假如一个年幼的孩子，非常乖巧的坐着一动不动，父母反而需要察看孩子的性情是否会存在孤僻、胆小的状况了。
2、引起关注和看重。目前的独生子女较多，在家遭到的关注度较高，到了幼儿园发现大伙不再围着自己转，心理会产生偏差，有的孩子就会通过这种举动来试图引起别的人的注意力，因此会出现孩子幼儿园上课坐不住小动作多的状况。
3、不有兴趣。有的幼儿园的小朋友上课坐不住，一方面是老师所讲的这类他已经都会了，其次是老师的内容比较枯燥，没办法引起他的兴趣，孩子的注意力就比较容易发生转移，就会开始跑来跑去，寻求其他的刺激。
如何提高幼儿园孩子的专注力
1、多选项不如单选项
孩子3岁前选择性注意能力差，可能是太多玩具同时刺激，容易让孩子分心，拿起这个看看，拿起那个玩一下，注意力不可以聚焦在一个玩具上，没办法培养起专注力。因此建议父母们，假如想让孩子专心于做一件事，周围的干扰原因越少越好，多项选择不如单项选择，每次给孩子玩1-2个玩具即可。
2、父母不要打断，让孩子能专心做事
父母要防止做分散孩子注意力的事，譬如孩子在专心的拼积木的时候，父母不要过多关心，在旁边问孩子“需不需要喝水”“需不需要小便”“你拼的是什么”等，这类干扰会打断他们的注意力。当孩子坚持完成了一件事，即便事情非常小，父母们也应准时给予表彰，让孩子体验到其中的快乐，从而增加其集中注意力的动力。
3、设置具体时间完成具体目的任务
目的越具体，越能够帮助孩子明确自己需要做的事情，从而保持更久的注意力。日常，父母可以有意识地培养孩子依据目的来集中注意力的习惯。譬如父母可以筹备2张一样的图，让孩子在规定时间内，把不一样的地方找出来。